Зміст |
Автори:
Хосе Дж. Варгас-Ернандес, Доктор філософії, професор, Університетський центр економічних та управлінських наук, Університет Гвадалахари, Мексика
Сітлалі Росіо Флорес Родрігес, Аспірант, Університетський центр економічних та управлінських наук, Університет Гвадалахари, Мексика
Сторінки: 64-73
DOI: http://doi.org/10.21272/bel.2(4).64-73.2018
Завантажити: |
Перегляди: |
Завантаження: |
|
|
|
Розширена анотація українською мовою
В основу статті покладено гіпотезу, що виживання та прогресивний розвиток сучасних компаній прямопропорційно залежить від їх інноваційного розвитку, а саме: впровадження інноваційних технологій у діяльність компаній у всіх їх проявах, створення сприятливого інноваційного середовища та використання філософських підходів до вивчення феномену інновацій. Дослідження виконано у наступній послідовності: Збір інформації з журналів та академічних баз даних; дослідження основних характеристик притаманних лідерам; пілотне опитування з керівниками щодо виявлення їх лідерських рис; аналіз та узагальнення результатів. У статті перевірено гіпотезу про взаємозалежність між залежною змінною – інноваційність лідера та незалежними змінними: впевненість у собі та самовизначення; творчість та винахідливість; самопізнання та самоконтроль; вміння працювати в команді та співпраця. Авторами зазначено, що стилі лідерства впливають на удосконалення внутрішньої динаміки компанії та забезпечення її єдності. У статті зазначено, що кожна організація потребує конкретну, універсальну комбінацію управлінський дій, а також лідера, який спроможний відповідно діяти; організаційну культуру та людський капітал компанії, які включають потреби, цілі та фінансовий капітал. Таким чином, у рамках даного дослідження авторами проаналізовано такі аспекти діяльності компанії, як: стиль лідерства, рівень забезпечення правами та можливостями, організаційна культура, почуття приналежності та рівень довіри працівника до компанії. Систематизовано основні фактори забезпечення постійного інноваційного розвитку компанії. При цьому аналіз наукової літератури з теми дослідження свідчить, що компанії, які є високомпетентними у культурному відношенні – підтримують інноваційні процеси. Окрім того, стилі лідерства впливалють на колективну свідомість, щодо створення сприятливих умов інноваційного розвитку.
Ключові слова: інноваційне лідерство, стилі управління, інноваційне середовище, колективний інтелект, культурна компетентність.
Класифікація JEL: M12, 031.
Цитувати як: Vargas-Hernández, J. G., Rodríguez, C. R. F. (2018). Leadership Styles as a Challenge to Generate Innovation Environments in the Companies of the 21st Century. Business Ethics and Leadership, 2(4), 64-73. http://doi.org/10.21272/bel.2(4).64-73.2018.
Список використаних джерел
- Abbas, W., & Asghar, I. (2010). The Role of Leadership in Organizatinal Change: Relating the successful Organizational Change with Visionary and Innovative Leadership. University of Gävle, Faculty of Engineering and Sustainable Development, Department of Industrial Development, IT and Land Management. Independent thesis Advanced level.
- Chiavenato, I. (2009). Gestión del talento humano: el nuevo papel de los recursos humanos en las organizaciones McGraw-Hill [Managing talented people: A new role for human resources in McGraw-Hill organizations], México D.F.
- Fontalvo, S. M. I. (2017). Habilidades de liderazgo para una cultura de innovación en la gerencia de las universidades del distrito de Santa Marta. Academia y Virtualidad, 10(1).
- Gillezeau, P. (2011). La cultura organizacional en el desarrollo de empresas inteligentes. Fundamentos: Valores, Comunicación y Liderazgo [Organizational culture in the development of smart companies. Fundamentals: Values, Communications and Leadership]. Telos, 1(2), 221-232.
- Guellec, D., & de la Potterie, B. V. P. (2000). The Impact of Public R&D Expenditure on Business R&D, OECD Publishing.
- Conger, J.A, (May, 1992). Reflections on Leadership and Spirit, Domingo Conference on Leadership and Spirit, Boston, pp 5-20.
- Domingo Depaula, P., & Celeste Azzollini, S. (2012). Inteligencia cultural, valores y motivación para el aprendizaje en estudiantes militares argentines [Cultural intelligence, values and motivation for training Argentinean military students]. Revista de Psicología (PUCP), 30(1), 75-102.
- Drucker, P. F. (1985). The discipline of innovation. Harvard business review, 63(3), 67-72.
- Drucker, P. F. (2013). People and performance: The best of Peter Drucker on management. Routledge, India.
- Drucker, P. F. (2007). Management challenges for the 21st century. Routledge, London.
- Gloor, P. A. (2006). Swarm creativity: Competitive advantage through collaborative innovation networks. Oxford University Press.
- Kim, W. C., & Mauborgne, R. A. (2017). Blue Ocean Leadership. Harvard Business Review, Classics. Press. Korea, 11(67), 23.
- Livermore, D. (2010). CQ: The Test of your Potential for Cross-Cultural Success. Revista Forbes. 1/06/2010.
- Lyons, R. (2011). Paths to innovative leadership. BizEd magazine, 10(2), 32-38.
- Marvel, C. M., Rodríguez, M., C., & Núñez, B. M. A. (2011). La productividad desde una perspectiva humana: Dimensiones y factores [Productivity from the point of view of a person: dimensions and factors]. Intangible capital, 7(2). Consultado el 18 de abril de 2018. Available at: http://www.redalyc.org/html/549/54921605013/.
- Masood, S. A., Dani, S. S., Burns, N. D., & Backhouse, C. J. (2006). Transformational leadership and organizational culture: the situational strength perspective. Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part B: Journal of Engineering Manufacture, 220(6), 941-949.
- Merriam, S. B. (1998). Qualitative Research and Case Study Applications in Education. Revised and Expanded from Case Study Research in Education. Jossey-Bass Publishers. San Francisco. Consultado el 10 de abril de 2018. Available at: https://eric.ed.gov/?id=ED415771.
- Mintzberg, H., & McHugh, A. (1985). Strategy formation in an adhocracy. Administrative science quarterly, pp. 160-197.
- Mintzberg, H., & Quinn, J. B. (1998). Readings in the strategy process, Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall, pp. 25-30.
- Rapaport, R. (2005). Pericles of Athens: Drawing from the essence of strategic leadership. Creative approach to strategic management, pp. 36-44.
- Sar, L. & Werneke, D. (1984). Productivity: Problems, prospects, and policies. The Johns Hopkins University Press, Baltimore, pp. 15-125.
- Rubio, L., & Baz, V. (2015). El poder de la competitividad [Competitiveness]. Fondo de Cultura Economica.
- Schumpeter, J. A. (1961). The theory of economic development. Oxford University Press.
- Velasco y Ramírez, J. M. F. (2013). Representaciones conceptuales de los atributos del liderazgo y de inteligencia emocional en la significación de un líder ideal para el siglo XXI en un contexto organizacional [Conceptual representations about the attributes of leadership and emotional intelligence in the sense of the ideal leader of the XXI century in an organizational context]. (Doctoral dissertation, Universidad Autónoma de Nuevo León).
- Vitello C., J. M. (2003). Innovative leadership through emotional intelligence. Nursing Management, 34(10), 28-32.
- Whiting, B. G., & Solomon, G. T. (1989). Key issues in creativity, innovation & entrepreneurship. Bearly.
- Zimmerman, M. A., & Warschausky, S. (1998). Empowerment theory for rehabilitation research: Conceptual and methodological issues. Rehabilitation psychology, 43(1).
- Zimmerman, M. A. (2000). Empowerment theory. In Handbook of community psychology. Springer US.
- Zulma Lanz, M. (2006). Aprendizaje autorregulado: el lugar de la cognición, la metacognición y la motivación [Self-regulation of learning: place of cognition, meta-cognition and motivation]. Estudios pedagógicos (Valdivia), 32(2), 121-132.
|